Le choix du stylo pour un enfant qui présente des difficultés d’écriture et dans le cadre de sa rééducation est essentiel pour améliorer sa préhension, son confort, son aisance et sa lisibilité. Découvrez dans cet article comment aider l’enfant à choisir un stylo adapté pour la rééducation de l’écriture.
Quelles sont les caractéristiques des stylos adaptés à la rééducation de l’écriture
Le cabinet de graphothérapie saint-maur-des-fossés recommande des stylos aux caractéristiques suivantes :
– Privilégier les stylos ergonomiques de forme triangulaire : Les stylos à forme triangulaire aident à adopter une meilleure préhension. Je recommande le stylo Stabilo Easy, le Griffix ou le Breeze.
– Avec un grip agréable : privilégier aussi des stylos avec un grip en caoutchouc ou en silicone pour éviter que le stylo ne glisse et pour réduire la fatigue des doigts. Je conseille le Guide doigts en silicone souple Dogeek.
– Bien choisir le type d’encre des stylos ergonomiques : les stylos à encre gel peuvent favoriser une écriture plus fluide et demandent moins de pression. Ils sont plus adaptés aux enfants dont la pression est légère. De plus, les stylos à encre effaçable aident les enfants qui ont tendance à faire des erreurs ou des fautes. Pouvoir effacer et corriger va réduire leur anxiété. Je recommande le Frixion, le Twist ou le Easy Buddy.
– Une taille ou un poids de stylo adaptés : il est important de sélectionner un stylo léger qui sera facile à utiliser et à manipuler. Pour un enfant qui présente des douleurs lors de la scription, la légèreté aura un impact positif. De plus, en fonction de la taille de sa main, il est primordial d’utiliser un stylo qui ne sera ni trop grand, ni trop petit. L’objectif est que l’enfant se sente à l’aise et que l’écriture soit confortable.
Les autres stylos (outils scripteurs) utilisés dans la rééducation de l’écriture
- Afin d’optimiser la rééducation de l’écriture, il existe d’autres types de stylos, favorables à une bonne préhension.
– Pour travailler la pression et faire comprendre à l’enfant qu’une pression trop forte peut être source de douleurs ou de lenteur, j’utilise lors de la séance de rééducation sur la pression (uniquement si l’enfant présente une difficulté à doser la pression), le stylo Base Senso (Schneider). Le stylo s’éclaire par le haut si l’enfant exerce une pression trop forte. Il prend alors conscience qu’il doit l’alléger.
– Le crayon à papier est un outil scripteur utilisé tous les jours en classe. Je recommande aux enfants en séance ou en classe, d’utiliser un crayon à papier grippé qui ne glisse pas et notamment le Grip 2001 (Faber Castell).
– Il existe un stylo, très atypique, qui permet de bien positionner ses doigts lorsque l’enfant présente une difficulté de préhension. Il s’agit du stylo Pen Again. Il ne sera pas utilisé tous les jours, ni à chaque séance, mais il est ludique et fait prendre conscience à l’enfant comment placer ses doigts.
Adapter le choix du stylo à l’enfant en rééducation de l’écriture
Chaque enfant est différent et il est essentiel de s’adapter à lui dans le choix de l’outil scrpiteur. L’objectif étant qu’il soit à l’aise et progresse dans la rééducation. Au sein de mon cabinet graphothérapie, je fais tester plusieurs stylos avant que nous choisissions le ou les stylos les plus adaptés. Je recommande ensuite aux parents de fournir (s’ils le peuvent) à l’enfant le même stylo pour la classe.
Choisir un stylo adapté, aide l’enfant en difficulté ou en zone de dysgraphie, à écrire plus confortablement et efficacement, afin de réduire les douleurs et favoriser la confiance en soi.